Stichting Openbaar Onderwijs Oost Groningen

Stichting Openbaar Onderwijs Oost Groningen (hierna: SOOOG) verzorgt het openbaar basisonderwijs, speciaal basisonderwijs en (voortgezet) speciaal onderwijs in de gemeenten Oldambt en Pekela en gedeeltelijk in de gemeente Westerwolde. Op de 23 scholen werken ongeveer 380 medewerkers die het onderwijs verzorgen voor ruim 2900 leerlingen. SOOOG heeft haar kwaliteitszorg en financieel beheer goed op orde. Vanuit grote mate van deskundigheid, professionaliteit, betrokkenheid en kwaliteitsbewustzijn werkt SOOOG continu aan de onderwijskwaliteit met behoud van financiële stabiliteit en continuïteit. SOOOG is een lerende organisatie die pragmatisch wil innoveren. De medewerkers van SOOOG worden volop uitgedaagd zich verder te bekwamen en hun talenten te ontwikkelen, onder andere via de SOOOG Academie.

Het college van bestuur waarborgt de kwaliteit op de scholen, voert deugdelijk financieel beheer en is gericht op de professionele ontwikkeling van de scholen c.q. kindcentra. Hierbij staan zowel in- als extern de dialoog, het overleg, de samenwerking en de gezamenlijke verantwoordelijkheid op basis van gemaakte afspraken en beleid centraal.

Waar staat SOOOG voor?

Kinderen worden onbevangen geboren. Ze zijn sterk, krachtig, creatief en uniek. Ze maken een ontdekkingsreis om de wereld te leren kennen en hun eigen kracht en talenten te ontdekken. SOOOG heeft als doel kinderen zodanig te inspireren en nieuwsgierig te maken dat ze het beste uit zichzelf halen en zich ontwikkelen tot sociale en zelfstandige burgers. SOOOG richt zich op de brede ontwikkeling van kinderen en is nauw verbonden met de samenleving van de regio Oost-Groningen.

Centraal staat goed onderwijs in combinatie met opvang van constante en hoge kwaliteit in een veilige omgeving voor alle kinderen, nu en in de toekomst. De scholen zijn openbaar en iedereen is in beginsel welkom, dat geldt voor zowel leerlingen als personeel.

Voor meer informatie wordt o.a. verwezen naar het Strategisch beleidsplan ‘Verbinden, verbeelden en verwonderen’ en het meest recent vastgestelde bestuursverslag. Het strategisch beleidsplan van SOOOG is ontwikkeld in dialoog met medewerkers, ouders en verzorgers, gemeenschappelijke medezeggenschapsraad en raad van toezicht. Ook de kinderen in de kindcentra van SOOOG hebben meegedacht.

College van bestuur

Het tweehoofdig college van bestuur bestaat uit een voorzitter en een lid, zij zijn collegiaal eindverantwoordelijk voor het besturen van SOOOG. De belangrijkste bestuurlijke opgaven zijn:

• Verstevigen van de kwaliteit van het onderwijs: onder andere het realiseren van de strategische doelen en het verder ontwikkelen van de visie op de toekomstige organisatie en inrichting van onderwijs;
• Het verbinden en verstevigen van de samenwerking met de kinderopvang en het profileren van de verschillende scholen en de organisatie als geheel;
• Zorgdragen voor een sterk, goed en succesvol managementteam van directeuren, het expertisecentrum en ondersteunende diensten;
• Realiseren van de strategische doelen en het ontwikkelen en uitvoeren van het beleid van SOOOG;
• Uitbouwen van bestaande overlegstructuren waarbinnen het beleid van de scholen en kindcentra wordt ontwikkeld;
• Zorgdragen voor sterke, duurzame scholen: het bevorderen van de eenheid van beleid en beheer en het bevorderen van synergie tussen de verschillende scholen en kindcentra, de ontwikkeling van en het toezicht op (de voortgang van de uitvoering van) het vastgestelde beleid;
• Werken aan en waken voor de kwaliteit van het onderwijs en kinderopvang;
• Mede zorgdragen voor goed werkgeverschap;
• Goede bedrijfsvoering en de hieruit voortvloeiende financiële kaders en beoogde resultaten;
• Het overleggen met het medezeggenschapsorgaan en de vakbonden;
• Het overleggen met gemeenten, collega-bestuurders en relevante partners en gremia;
• De algemene presentatie en profilering van de stichting.

Het college van bestuur legt verantwoording af aan de raad van toezicht. De raad van toezicht bestaat uit vijf leden, inclusief de voorzitter. De raad is zowel toezichthouder van SOOOG als ook sparringpartner en klankbord van het college van bestuur in zaken die voor de organisatie van belang zijn.

De Governancecode ‘Goed bestuur in het primair onderwijs’ is kaderstellend voor het handelen van het college van bestuur en de raad van toezicht. De raad van toezicht heeft drie commissies, te weten:

• Remuneratiecommissie
• Kwaliteitscommissie
• Commissie Financiën/bedrijfsvoering

Het ontstaan van de vacature

In verband met de aanstaande pensionering van het huidige lid college van bestuur is SOOOG  op zoek naar een

🔴 LID COLLEGE VAN BESTUUR

‘Verbindende en inspirerende bestuurder met een onderwijshart!’

Het college van bestuur kent verschillende aandachtsgebieden, die in de basis de portefeuilleverdeling bepalen. De toekomstige aandachtsgebieden en aansturing van thema’s, beleidsvelden en activiteiten van het lid richten zich met name op de interne organisatie te weten: het personeel, de onderwijsontwikkeling en de samenwerking met de kinderopvang. Hiertoe vormen de bestaande overlegstructuren een sterke basis voor de verdere ontwikkeling van de organisatie.

Profiel lid college van bestuur

SOOOG zoekt een bestuurder die de verschillende geledingen binnen de organisatie weet te inspireren en te prikkelen op een begeleidende en coachende wijze. Een bestuurder die de focus heeft en houdt op de uitvoering en het behalen van met name de strategische onderwijsdoelen. Een bestuurder die vanuit verbinding met de organisatie en de omgeving – waar nodig – organiseert, overlegt en (bij)stuurt. Een bestuurder met ervaring in en kennis van de onderwijspraktijk, met daadkracht, die communicatief sterk is en een stevige gesprekspartner is binnen het college van bestuur.

SOOOG zoekt een natuurlijk verbinder; iemand die gericht is op verbinding binnen het onderwijs en samenwerking met kinderopvang waarin de toekomst van de kinderen in Oost-Groningen centraal staat. Een bestuurder die affiniteit heeft met Oost-Groningen, met een pragmatische aanpak en een realistische visie op onderwijs en organisatie. Een bestuurder die de gekozen strategie consistent en koersvast uitdraagt, deze ook mede vorm kan geven en die een heldere, inspirerende en waar nodig stevige gesprekspartner is.

De bestuurder toont een mooie balans tussen empathie en dienend leiderschap enerzijds en besluitvaardigheid en resultaatgedrevenheid anderzijds. Hij/zij is erop gericht de directeuren sterk in positie te laten staan, hen aan te spreken op taken en verantwoordelijkheden en eigenaarschap te beleggen daar waar het hoort. De bestuurder stimuleert een cultuur die past bij een lerende organisatie gericht op resultaat.

De bestuurder is open, transparant en gemakkelijk benaderbaar en kan daardoor optimaal gebruikmaken van de kracht en kwaliteiten van de (medewerkers van de) scholen. Het lid van het college van bestuur van SOOOG heeft een sociale visie op de samenleving en maatschappij en weet deze te vertalen naar kansengelijkheid en verbinding met de visie op onderwijs.

U, als ideale kandidaat

U beschikt over de volgende ervaring, kennis en vaardigheden:

• academisch werk- en denkniveau;
• onderwijservaring, bij voorkeur zowel in uitvoerende als leidinggevende functies;
• brede, eigentijdse en visionaire kijk op onderwijs en kinderopvang bij voorkeur in samenhang met andere beleidsterreinen, zoals jeugdzorg;
• affiniteit met Oost-Groningen;
• administratieve en beleidsmatige organisatie van HRM;
• kunnen sturen op basis van geformuleerde kaders, gemaakte afspraken en beschikbare managementinformatie;
• aanleveren van relevante managementinformatie voor de scholen, kindcentra en raad van toezicht;
• zicht op de voor SOOOG relevante maatschappelijke, (politiek)bestuurlijke, onderwijskundige en arbeidsmarktontwikkelingen;
• visie en overtuigingskracht in het leidinggeven aan professionals;
• vaardigheid in het realiseren van draagvlak en in het omgaan met tegengestelde belangen;
• openstaan voor en stimuleren van nieuwe ideeën en ontwikkelingen in het onderwijs en de opvang;
• netwerker op alle niveaus met een relevant netwerk in onderwijs, bedrijfsleven, overheid en maatschappelijke instellingen of in staat dit binnen afzienbare termijn op te bouwen of uit te bouwen;
• in staat om zowel strategisch als resultaatgericht te kunnen onderhandelen en verbinden.

U heeft de volgende competenties

• communicatief sterk (intern en extern), gezaghebbend, met humor;
• strategisch inzicht, analytisch vermogen en vermogen tot initiëren en structureren van inhoud en (veranderings)processen in relatie tot onderwijs en kinderopvang;
• organiseren van betrokkenheid en draagvlak;
• het optimaal kunnen benutten van de aanwezige rijkdom aan kennis en kunde binnen de scholen;
• verbinden en kunnen verankeren;
• empathisch vermogen en het brengen van rust en vertrouwen;
• oordeelvormend door op basis van informatie en analyse van een gegeven situatie tot een weloverwogen oordeel te komen;
• daadkrachtig, besluitvaardig en met overtuiging eigen keuzes kunnen en durven te maken in het belang van de gehele organisatie, steeds toewerkend naar de beste onderwijskwaliteit;
• inspirerend, faciliterend, stimulerend en ook leidend;
• het vermogen om gebruik te maken van talenten in de organisatie en hen te laten schitteren.

Arbeidsvoorwaarden

De benoeming vindt plaats door de raad van toezicht voor de duur van vier jaar, met de mogelijkheid voor herbenoeming.

De standplaats is het bestuursbureau aan de Huningaweg 8 in Oostwold.

Het streven is het nieuwe lid college van bestuur eind mei 2024 te benoemen, zodat hij/zij kan starten met ingang van het nieuwe schooljaar.