Over Samenwerkingsverband Passend Onderwijs Friesland
Samenwerkingsverband Passend Onderwijs Friesland zet zich in voor passend onderwijs voor alle leerlingen in het primair onderwijs in Friesland. Binnen het samenwerkingsverband werken schoolbesturen voor regulier basisonderwijs, speciaal basisonderwijs en speciaal onderwijs samen om ervoor te zorgen dat ieder kind het onderwijs en de ondersteuning krijgt die nodig zijn om zich optimaal te kunnen ontwikkelen.
Uitgangspunt is dat ieder kind recht heeft op een passend onderwijsaanbod, bij voorkeur binnen het reguliere onderwijs en zo dicht mogelijk bij huis. SWV PO Friesland werkt daarom aan een thuisnabije, kwalitatief hoogwaardige, passende, flexibele en transparante onderwijsstructuur. De onderwijsbehoeften van het kind zijn daarbij leidend en ouders worden nadrukkelijk als gesprekspartner betrokken.
Binnen SWV PO Friesland werken tientallen schoolbesturen samen. De directeur-bestuurder is verantwoordelijk voor de aansturing van het samenwerkingsverband. De raad van toezicht houdt toezicht op het functioneren van het samenwerkingsverband en de directeur-bestuurder. De rollen en verantwoordelijkheden van de directeur-bestuurder en de raad van toezicht zijn vastgelegd in een toezichtkader en bestuursstatuut. Daarnaast kent het samenwerkingsverband een Ondersteuningsplanraad, waarin ouders en medewerkers medezeggenschap hebben over het ondersteuningsplan.
Aanleiding voor de vacatures
Samenwerkingsverband Passend Onderwijs Friesland zet de volgende stap in de ontwikkeling van haar governance. De huidige leden van de Raad van Toezicht maken plaats voor nieuwe leden die onafhankelijke zijn van het samenwerkingsverband. De directe vertegenwoordiging van de aangesloten schoolbesturen komt daarmee ten einde. Met deze keuze sluit het samenwerkingsverband aan bij de landelijke ontwikkelingen en adviezen over goed toezicht en passend toezicht
Deze overgang vormt de aanleiding voor de ontstane vacatures. Het samenwerkingsverband zoekt betrokken en ervaren toezichthouders die vanuit een onafhankelijke positie willen bijdragen aan passend onderwijs in Friesland.
Inleiding en Positionering
De Raad van Toezicht van het samenwerkingsverband is zodanig samengesteld dat de leden onafhankelijk en kritisch kunnen opereren ten opzichte van elkaar, de directeur-bestuurder en de aangesloten schoolbesturen. De verbinding met de praktijk en het draagvlak onder de schoolbesturen wordt geborgd via een apart bestuurlijk platform (Raad van Aangeslotenen), en niet langer via directe vertegenwoordiging in de RvT.
Samenstelling en Voordracht
De Raad van Toezicht streeft naar een diverse samenstelling qua achtergrond en expertise om zijn taken naar behoren te vervullen.
- Voor alle leden geldt aantoonbare ervaring met toezichthouden als vereiste. Kennis/ervaring met samenwerkingsverbanden passend onderwijs is een pré, maar geen vereiste.
- Onafhankelijkheid: Alle zetels worden bezet door onafhankelijke leden die geen directe belangen hebben bij de aangesloten schoolbesturen.
- Voordracht OPR: Conform de Wet medezeggenschap scholen (WMS) wordt ten minste één lid van de RvT benoemd op voordracht van de professionals en ouders via de ondersteuningsplanraad (OPR).
- Brede oriëntatie: De leden kijken verder dan uitsluitend het onderwijs en brengen een brede maatschappelijke blik mee.
- Maatschappelijke sensitiviteit: Zij begrijpen welke maatschappelijke en bestuurlijke ontwikkelingen spelen en wat deze betekenen voor het samenwerkingsverband.
- Nieuwsgierigheid en kritisch vermogen: Zij zijn nieuwsgierig, luisteren goed, verdiepen zich in vraagstukken en weten de juiste, verdiepende vragen te stellen.
- Regionale betrokkenheid: Zij begrijpen hoe Friesland werkt, inclusief de regionale verhoudingen en cultuur. Zelf Fries zijn is geen vereiste.
Basiskwaliteiten en Deskundigheid
Alle leden van de RvT beschikken over de volgende kwaliteiten:
- Bestuurlijk inzicht: Ervaring in complexe (semi-)publieke organisaties en strategisch denkvermogen.
- Maatschappelijke antenne: Een goed ontwikkeld gevoel voor de maatschappelijke opdracht van passend onderwijs in Friesland.
- Integriteit: Handelen conform de code ‘goed bestuur’ en een proactieve, kritische houding als sparringpartner.
De raad beschikt als collectief over specifieke deskundigheid op de volgende gebieden:
- Onderwijs: Kennis van passend onderwijs en strategische onderwijsvraagstukken.
- Financiën: Inzicht in financieel-economische continuïteit en financieel-strategische implicaties.
- Juridische zaken: Affiniteit met wet- en regelgeving in het publieke domein.
- Governance: Kennis van de hedendaagse eisen aan intern toezicht.
Aanvullend profiel Voorzitter
De voorzitter is een verbindende teamplayer die:
- Actief leidinggeeft aan het interne toezicht en de zelfevaluatie van de raad.
- Het eerste aanspreekpunt is voor de directeur-bestuurder.
- Ziet toe op een goede relatie met zowel de OPR, MR-p als de raad van aangeslotenen, waar alle schoolbesturen uit het primair en speciaal onderwijs in Friesland zitting in hebben.
Onverenigbaarheid (Uitsluitingscriteria)
Om de onafhankelijkheid te waarborgen, kunnen de volgende personen niet worden benoemd tot lid van de RvT:
- Bestuurders, werknemers of toezichthouders van de aangesloten schoolbesturen (vanwege de onverenigbaarheid van belangen).
- Bestuurders, werknemers of opdrachtnemers van het samenwerkingsverband zelf (of zij die dit in de afgelopen 4 jaar waren).
- Leden van de OPR (of zij die dit in de afgelopen 4 jaar waren).
- Bloed- en aanverwanten tot en met de 2e graad van bovengenoemde groepen.
Arbeidsvoorwaarden
- Zittingstermijn: Vier jaar, met de mogelijkheid tot een eenmalige verlenging van vier jaar.
- Vergoeding: Leden ontvangen een jaarlijkse vergoeding.
Beoogde ingangsdatum nieuwe structuur: 1 januari 2027.
